适度引导发挥网络助学功能

作者：刘明松

来源：基础教育研究, 2019, (08): 37-38.

• 网络
• 助学
• 适度

人类已步入网络时代,网络改变了人们的生活,也随之改变了课堂的样态。在语文教学中,有效地运用网络资源,充分发挥其助学功能,不仅可以打破课堂的壁垒,丰富课程的内容,提高学习的有效性,更重要的是可以改变学生的学习方式,为学生适应未来社会打开通道。

• 单位
  桂平市西山镇中心小学