目的调查医学硕士研究生导师素质现状,了解现阶段医学院校对硕士研究生创新能力培养情况,并针对性地提出改进措施。方法以某3所地方医学院校在读硕士研究生为研究对象,通过网络问卷和现场访谈形式对导师素质展开调查。结果导师在学术水平、指导能力等方面有不同程度的欠缺,医学硕士研究生创新素质培养现状难以令人满意。结论全方位、多措施助力导师素质的提升,以满足硕士研究生创新能力培养需求。
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