以问题为基础的教学方法(PBL)由麦克马斯特大学的Barrows教授首创,于1986年首次引入中国,该方法能提高护理查房的效果,更好地实现查房的目的。本文系统介绍了这种新护理教学方法的主要内容,并以实例的形式阐述了该教学方法的实施过程,希望通过在基础课、临床课和实验课中实行该教学方法能取得良好的效果。
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