随着国际化的进程不断推进,英语课程已经在当代素质教育中占据了不可动摇的地位。自新课改以来,英语教学的各个方面都发生了一些变化,和传统语言教学相比,新课改更提倡以学生为主体的原则,关注学生的自主学习能力,提倡学生之间的交流与合作,强调语言学习的实际应用能力。因此,新课改对于教师和学生都提出了更高的要求,本文以我国高中英语课堂为背景,从学生的需求分析、教学目标、教学大纲、教学方法以及教学评价几个方面浅谈英语教学的现状、问题及改进方法,以顺应新课改的要求。
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