新工科核心素养培养与课程思政协同育人

作者：张杰; 邹洪涛

来源：教育教学论坛, 2019, (08): 60-62.

• 新工科
• 核心素养
• 课程思政
• 协同育人

新工科与课程思政是当前大学生能力培养及道德教育的新趋势。本文摘选新工科核心素养"诚实正直、敬业、理解他人、工程伦理"与社会主义核心价值观"诚信、敬业、友善、爱国"课程思政进行统一教学。同时结合在学院的具体做法,阐述了如何达到新工科核心素养培养与课程思社会主义核心价值观协同育人的目的。

• 单位
  黔南民族师范学院; 化学化工学院