小学语文教育工作者要创新教学方式,贯彻新课改标准,实施多样化教学方式,以满足学生的全面发展。情境教学法是在传统灌输式教学方法上的优化与改良,通过情境教学法在小学语文教学中的应用,打破了以往课堂教学方式的僵局,摆脱了传统理论教育思想的束缚,发挥了学生的主体性,对于小学语文教学质量的提升具有积极影响,望小学语文教育工作者予以重视。
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