浅谈中职专业教学的融合——以工业机器人技术应用与数控技术应用专业为例

作者：侯炳辉

来源：工业和信息化教育, 2021, (05): 59-62.

• 工业机器人
• 数控技术
• 中职教育
• 教学改革
• 专业融合

近年来,国家产业发展不断升级,新业态、新技术、新规范、新职业不断涌现,对职业教育人才培养提出了新的要求。中职工业机器人技术应用专业与数控技术应用专业的融合、优化及教学改革,重在提升相关专业学生应对时代发展和技术不断更新升级的能力,锻炼扎实的专业操作技术,掌握系统的专业基础理论知识,为升学和就业打好基础。