以趣激学 盘活课堂

作者：温丽琼

来源：教师, 2018, (11): 95-96.

• 情境激趣
• 寓教于乐
• 主动参与
• 盘活课堂

兴趣是最好的老师。文章从创造意境,以趣激学;寓教于乐,以趣激学;悬念结尾,以趣激学三个方面探讨了构建趣味化小学数学课堂的策略。