摘要

教师要提升高中学生的生物解题能力,就要提升他们运用所学的概念、原理等解决实际问题的能力.因此,在生物教学中教师可引导学生进行图像分析、基于场景提问、运用错题资源、借助实验表达、优化概念教学等手段促进他们解题能力的发展.