独立学院开展通识教育的难点分析及优化策略

作者：杨红艳; 薛帅通

来源：科教文汇(上旬刊), 2018, (32): 25-26.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.11.012

• 独立学院
• 通识教育
• 难点分析
• 优化策略

通识教育集中体现了素质教育的核心内涵。独立学院开展通识教育的困难主要有:受到独立学院发展限制、教育资源投入不足、教育内容与时代脱节、教育质量有效性不强、对学生就业影响不明显等。针对这些难点,我们要寻求相应的优化策略。

• 单位
  南京财经大学红山学院