摘要

企业实践是中等职业技术学校教师积累企业工作经验、提高专业教学能力、提升人才培养质量、实现自身专业发展的重要途径。企业实践也是提高教师专业实践操作技能的一条必经之路,是完善“双师”素质,实现校企合作、产教融合、工学结合的重要渠道。中等职业技术学校教师企业实践能力由多种要素构成,认识其构成要素,厘清教师企业实践能力现状与问题,是有效解决问题的前提条件。