碎片化背景下在线课程知识点细粒度划分研究

作者：王鹏超; 乔福超

来源：现代职业教育, 2022, (39): 148-151.

• 碎片化
• 在线课程
• 细粒度
• 知识点
• BOPPPS

探讨信息化时代背景下学习者在学习时间、学习平台以及学习交流等方面面临的碎片化问题。分析指出为了适应这种学习的碎片化，在在线课程建设时可以考虑采用细粒度的知识点，并给出细粒度知识点划分的原则和方法，结合BOPPPS模型给出课堂内容的组织方法。