渗透数学思想方法提高学生数学素养

作者：陈金莲

来源：学苑教育, 2018, (13): 90-91.

• 数学思想
• 意义
• 分类
• 策略

学生数学素养水平的高低对于提高学生数学水平有着重要的影响,而数学思想方法对于学生数学学习的影响也是非常重大的,为此本文在解析比较、实际问题、运算教学等数学思想渗透方面进行了分析。