现代社会的不断发展对我国教育事业提出了更高的要求,学前教育是学生发展的启蒙阶段,对学生未来发展具有极其重要的影响,必须加强重视,确保教师具有更高的专业素养。高职院校需要确保培养出更为专业的教育人员,使其能够对学生进行更为有效的引导,有效推进我国现代教育事业发展。本文首先分析在目前高等院校小提琴教学的具体现状,然后以此为基础,进一步探究教学改革策略,希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据,为我国学前教育事业发展提供更多的先进人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
