<正>在素质教育背景下，高中教学工作不应再局限于文化知识，而是要强化学生的思想政治水平，从思想层面对学生进行正确引导，教师要将议题式教学模式应用在思想政治课堂教学中，推动育人教学目标的实现。从已有研究成果来看，对何谓“议题”、何谓“议题式教学”、何谓“高中思想政治议题式教学”等相关概念的内涵和外延，研究者们有共识也有分歧。但在如何实施“议题式教学”这一问题的认识上，
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