基于SOC模式的健康教育在中青年冠心病患者自我管理中的应用性研究

作者：刘峥; 黄双丽^*; 张倩; 邵云霜

来源：牡丹江医学院学报, 2020, 41(02): 65-69.

DOI：10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2020.02.015

• SOC模式
• 冠心病
• 中青年
• 自我管理

目的探讨基于SOC模式的健康教育对中青年冠心病患者自我管理行为的作用。方法选取2018年9月至2019年7月间于某市三级甲等医院住院的120名首次确诊为冠心病的中青年患者作为研究对象,按照随机数字表法将患者分为对照组和实验组。对照组实施常规健康教育,实验组在常规健康教育的基础上,实施基于SOC模式的健康教育,比较两组患者干预前(T0)、干预后一个月(T1)和干预后三个月(T3)的冠心病自我管理水平。结果实验组干预后一个月及三个月,中青年冠心病患者行为改变阶段优于对照组(P<0.05),干预后三个月冠心病自我管理水平得分高于对照组(P<0.05)。结论基于SOC模式的健康教育能有效改善中青年冠心病患者的自我管理行为,提高患者的自我管理水平。

• 单位
  牡丹江医学院; 牡丹江医学院附属红旗医院