近几年来,随着素质化教育的不断发展,人们对学生的综合能力培养给予了高度的重视,尤其在小学数学教学中,其本身的教学内容就具有一定的逻辑思维,其中的数学思想在学生的学习中扮演着非常重要的作用。在小学阶段教育下,数学课程又是其中的一门基础性学科,数学思想方法的教学不仅能在一定程度上帮助学生树立良好的学习态度,且还能进一步提高学生的逻辑思维能力。因此,在小学数学教学中渗透数学思想的教育则显得至关重要。
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