摘要

鉴于现阶段我国高校意识形态话语权有所缺失的情况,本文将着重分析现阶段高校意识形态话语权中存在的问题,进而探讨新媒体时代强化高校意识形态话语权的多维路径。

  • 单位
    东南大学成贤学院