动机 兴趣 习惯——浅谈乐学的三大非智力因素

作者：罗江碧

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(03): 136-137.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.03.118

• 动机
• 兴趣
• 习惯

多年教学实践发现,学习有困难的学生,大部分并不是因为智力因素不足,而主要是非智力因素不够造成的。本文重点阐述如何启发学生的学习动机,培养学生良好的学习习惯,树立学生乐学精神,以促进智力因素不断发展,从而保证小学语文教学质量的全面提高。