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摘要
近年来,我国政府大力发展高等职业教育,并要求学校教学面向社会,培养毕业后能直接为企业所用、动手能力强的国际型双语商务人才。学校的商务英语课程教学是培养外贸人才的主要途径。课程教学应围绕企业工作过程开展。课程的设计安排要循序渐进,先基础课、再核心课,最后是技能实训课,最终使学生达到能够熟练应用的程度。核心课及技能课程设计应从毕业生可能从事的外贸工作岗位需求出发,单元教学围绕涉外企业各个工作过程展开,注重提高学生的综合职业素质和职业技能。
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单位湖南工程职业技术学院
