摘要

江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校以《学校三年主动发展规划》为纲领,传承大师核心精神,以“让教育成为一种自觉”为办学理念,搭建课程管理框架,构建课程内容体系,营建课程实施氛围,创建课程评价机制,为学生开启了一扇科学、理性、艺术的素质教育之门。