在日常生活中，每当遇到问题，人们往往会说：“让我想一想”“请你考虑考虑”。这里的“想”“考虑”就是思维。受年龄因素影响，幼儿心智发育不成熟，且具有贪玩好动、注意力不集中的特点，因此，幼儿教育应以游戏活动为主，根据幼儿的身心发展规律，教师制定完善的教学计划。通过课程游戏化与区域活动的有机融合，创设良好的教学环境，使教学内容更丰富，从而达到理想化的幼儿教育目标。
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