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摘要
<正>2020年正式发布的《大学英语教学指南》对当代大学生的跨文化能力提出了明确的要求。大学英语课程和大学英语教学不应该仅仅将英语作为交流沟通的工具,同时还应发挥英语语言人文性的特点,实现英语语言教学和文化传递的有机融合。张之洞倡导"中学为体,西学为用",即一个是原本,一个是方法,该观点对大学英语教学同样适用。
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<正>2020年正式发布的《大学英语教学指南》对当代大学生的跨文化能力提出了明确的要求。大学英语课程和大学英语教学不应该仅仅将英语作为交流沟通的工具,同时还应发挥英语语言人文性的特点,实现英语语言教学和文化传递的有机融合。张之洞倡导"中学为体,西学为用",即一个是原本,一个是方法,该观点对大学英语教学同样适用。
