大学新生心理适应的实践探索——以南京晓庄学院为例

作者：王艳慧

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (64): 23-26.

• 大学新生
• 心理适应
• 危机干预
• 家校合作

大学新生的心理适应一直是高校和社会密切关注的重要课题。南京晓庄学院从师资队伍、工作架构、“医教协同”、联动机制等方面为新生心理健康教育工作的开展提供平台保障，并围绕发展性心理健康教育、预防性心理健康评估、干预性心理健康防护三个层面，在大学新生心理适应方面进行实践探索。

• 单位
  南京晓庄学院; 北京师范大学