摘要

为了促进健美操运动的发展,教育部制定并出台了一系列有关健美操发展的政策。文章主要运用文献资料法、逻辑分析法,对中小学健美操教练员应具备的能力进行归纳分析。文章认为,健美操教练员的能力对中小学健美操的发展有着直接的影响,中小学健美操教练员应具备良好的专业训练能力、艺术教育能力和管理能力。