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摘要
近年来，国家对青年学生的成长发展高度重视，对思想政治教育工作提出了新的要求。艺术类高校要将立德树人作为核心内容，将思政教育落实到教学过程中，切实培养和提升师生的责任感，做到有文化情怀，有人文追求。在新文科建设背景下，学科交叉、学科融合成为必然趋势，高校要加强学科融合和创新，更好地促进学科的发展。这一全新的教学理念为艺术类高校的体育教学提供了指导。文章立足于艺术类高校体育课程融合课程思政的现实意义，分析了体育课程与课程思政融合面临的主要问题，并提出了艺术类高校体育课程与课程思政高效融合的路径及措施，以期培养艺术类高校学生的竞争意识、规则意识、团队精神和责任感等。
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单位山东工艺美术学院
