“小学八评式自主作文讲评模式”研究初探

作者：丁光兴

来源：课程教育研究, 2019, (33): 105-106.

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提高作文讲评课的质量则是提升语文课堂效益、激发学生写作热情的关键。一次有针对性、切实解决作文实际问题的作文讲评,能让学生看到自己作文的优劣得失,帮助学生总结习作中的经验教训,对学生作文水平的提高有很大的推动作用。