科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
话语的传播效度研究，首先要从思想政治教育话语本身出发，通过历史维度、理论维度、实践维度三维视角，探究思想政治教育话语内在本质；其次要面向研究的主体“00后”高职大学生，探究在全媒体时代内在心理和外在行为方式的“双因素”特征；结合媒介传播理论和群体心理理论，剖析影响话语传播效度的因素，在话语主体、话语受众、话语媒介、话语内容、话语方式上构建全新路径，增强思想政治教育话语的传播效度，从而提升话语的解释穿透力、说服指引力，最终实现立德树人育人效能的提升。
-
单位邢台职业技术学院
