摘要

<正>受应试教育的影响,高中课外阅读遭遇清冷,究其原因,除了教育的功利性外,更多的是语文教师在推荐阅读书目上较为随意、主观、片面。想让课外阅读"落地生根",建议从教材选文入手,拓展课内外阅读书目,指导学生掌握阅读方法,借助于评价展示活动,营造良好的课外阅读氛围。