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摘要
人工智能深度卷入人类生活是大势所趋,并已经显露出它能够嵌入到生命中影响和干预生命进化的能力,预示着生命进化的方式和路径有可能被改变。本能和智力是生命进化的两个重要内容,它们各自在生命进化中发挥的作用不尽相同,直接影响了教育实践。人工智能的发展将对生命进化的方式产生重大影响,进而影响教育实践和教育理论,教育的价值将逐步回归到对生命更本质方面的影响上。为此,教育要主动适应人工智能,回归对生命生长的关注,关注生命潜质的全面提升,确保生命的终身发展,能够引导生命主动学习,开拓更加广阔的生命发展空间。
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单位教育学院; 西北师范大学
