关注学生性格差异 促进学生最优发展

作者：张军民; 张绪红

来源：甘肃教育, 2019, (23): 59.

• 学生
• 性格特征
• 影响
• 正能量
• 催化剂

<正>性格是指个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。学生的性格因人、因时而异,但大致分为外向型和内向型两种。不同的性格特征会对学习活动和学习效果产生不同的影响。为此,作为一名教师,有必要了解学生不同的性格特征,从而采取有效的教学方法,让学生性格特征中的"正能量"成为调动其学习积极性的"催化