摘要

本研究从创新人才培养的内涵出发,深入分析涉农高职学院的教育资源特点和面临的问题,从培养内容、方法、制度和评价四方面进行研究,构建"四维并举、农工融合"工匠型创新人才模式。

  • 单位
    江苏农林职业技术学院