摘要

让传统文化融入课程建设并发挥出相得益彰的功效,这是一个值得探索的命题。浙江省台州市黄岩区院桥镇中心小学以中草药课程"逐梦中草无华"为突破口,传承中医养正的传统文化,融合新劳动教育、STEM理念,通过基地建设、技术跟进,发挥课程合力,实现师生共育,让传统文化在当下的课程改革语境中发挥出更大的时代价值和现实意义。学校应用课程撬动育人模式的变革,促进学生对中华优秀传统文化的传承。