跨专业式教育在临床医学中的实践探讨

作者：李小艳; 赵延欣; 陈浩; 梅爱红; 余震; 王菱^*

来源：中国高等医学教育, 2019, (12): 5-78.

• 临床医学
• 跨专业式教育
• 实践

跨专业式教育(Interprofessional Education, IPE)是近年非常受关注的教学模式。文章回顾分析了IPE在临床医学实践相关的随机对照试验文献,阐述了IPE的优势和阻力,为推动IPE在我国医学教育中的开展提供一定理论依据。

• 单位
  同济大学