科研引领的“薄弱学校”成功之道 “成功教育”:立足本土的科学改革

作者：陈婷

来源：上海教育, 2022, (33): 52.

<正>课堂教学的改革,是在中国传统教学这块肥沃的土地上的探索与突破。成功教育的三种课堂模型探索,就是一条探索“讲”“练”“想”“学”等中国课堂教学元素的整合之路。20世纪80年代,闸北八中从一所薄弱学校起步,发现、构建并检验了基于薄弱初中实际,实现学生成功、教师成功和学校成功的理念、路径和方法的实践体系。成功教育作为教育部向全国推广的素质教育三个典型案例之一,成为素质教育的一面旗帜,国际经合组织将成功教育实践制作成专题片向世界传播。