摘要

随着社会生活信息化和经济全球化的不断深入,英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言,许多国家在基础教育发展战略中,都要把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分。自2001年秋季在全国各小学开设英语课程以来多数学校和老师的认识存在偏差,把英语学习的重点放在词汇、语法等的教学上,忽视了学生的兴趣需要,使学生产生了厌学和抵触心理。本文主要以自身教学经验浅谈学习兴趣在英语教学中的重要意义。

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