让学生看到更亮的光

作者：刘永存

来源：中小学德育, 2019, (09): 76-78.

• 留守儿童
• 可行能力
• 父母亲
• 内驱力
• 师范生
• 图书馆

<正>自1993年开始走上讲台,迄今26年,听过许多师德报告,读过许多师德论著,那些最后能够在心头留下来的反而不是那些触手难及的"高大上",而是身边的微小温暖和感动。我一直以为,为师之德就在于你能够引导学生看到更亮的光,点燃孩子对人生的向往、对知识的渴求、对参与美好世界建设的冲动。改革开放40年,中国经济在高速飞奔发展的进程中造就了一群独特的孩子——留守儿童。进城

• 单位
  教育科学学院; 湖北第二师范学院