研究性学习的关键在于提出、分析和解决“问题”，大学思政教学采取研究性教学方法，利于引导学生树立正确的价值观和培养学生的综合能力，对优化大学思政课程教学环境有重要意义。对此，本文围绕大学思政研究性学习的基本内涵，在发挥研究性教学价值的基础上，提出了实施策略。
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