<正>课堂提问是课堂教学中不可或缺的一环,问题设计成为教师开展教学设计时重要的一项。在问题设计中"问题链"的设计受到研究者的广泛关注。"问题链"作为教师实现一定的教学目标,根据学生已有知识或经验,针对学生学习过程中将要产生或可能产生的困惑,将学习内容转换为层次鲜明、具有系统性的一连串的教学问题[1]。目前,"问题链"的研究主要围绕"问题链"的类型及其教学功能,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
