论新时代高校社会主义核心价值观教育实践创新

作者:史明涛; 盖甄迪
来源:中南民族大学学报(人文社会科学版), 2020, 40(04): 82-86.
DOI:10.19898/j.cnki.42-1704/c.2020.04.014

摘要

社会主义核心价值观教育关乎中国特色社会主义大学的性质、办学方向与办学目标。高校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地和重要平台,深化高校社会主义核心价值观教育,是"立德树人"根本任务的客观要求。在实践中寻找"培养什么人,怎样培养人,为谁培养人"的答案,着力优化构建新机制,重塑"教"与"学"的新模式,使大学生能够在价值观教育中找到新自我,拓展与构筑价值观教育的新边界,是高校读懂时代新趋势,回答实践新要求,顺应青年新期待,把握理论创新和实践发展的关键着力点。

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