职业本科院校“双元双创”人才培养模式建构研究

作者：李天娇

来源：山西青年, 2023, (24): 139-141.

• “双元双创”
• 职业本科
• 人才培养模式

人才培养模式是实现人才培养目标的方式，在职业性、专业性和教育性融通的背景下，职业本科教育应以提升专业性技术技能人才为培养目标，突出应用性、创新性和多维性。职业本科院校在人才培养方面面临多重困境，需要构建“双元双创”的人才培养模式、完善人才培养模式政策机制、产教融合保障体系、构建五育并举的育人生态环境，为进一步提升我国职业本科教育培养水平奠定基础，更好地培养专业技能技术型人才，为国家教育事业建设添砖加瓦。