关注阅读教学的“度”

作者：覃枢坤

来源：小学教学参考, 2018, (25): 61.

• 阅读教学
• 深度
• 角度
• 温度

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。要想让学生的阅读更具内涵与魅力,教师就应从阅读的深度、角度与温度等方面展开教学,以夯实学生的阅读基础,提升学生的语文核心素养。