“交际释意理论”在“导游口译”课程教学中的运用

作者：秦慈枫; 余青

来源：北京印刷学院学报, 2020, 28(08): 114-117.

DOI：10.19461/j.cnki.1004-8626.2020.08.032

• “交际释意理论”
• 语篇意识
• 文化意识
• 交际意识
• 综合职业能力

"交际释意理论"作为口译研究领域为数不多的重要理论之一,对提高口译教学效果具有积极的指导意义。基于"交际释意理论",在"导游口译"教学过程中着重培养学生的语篇意识、文化意识与交际意识,能够有效提高学生的口译技能,提升其综合职业能力,从而更好地向外国游客传播优秀的中华文化。

• 单位
  安徽国际商务职业学院