文化自信视域下高中语文教学功能的拓展路径研究

作者：王学文

来源：才智, 2020, (07): 49.

• 文化自信
• 高中语文
• 教学功能
• 拓展

运用文献综述法对高中语文教学的功能进行阐释,并对文化自信视域下高中语文教学功能的拓展路径进行探讨,旨在于为推动高中语文教学的创新发展,切实提高高中语文教学的社会实用价值,促进高中学生语文综合素质能力的全面发展,引导与支持高中学生树立文化自信,提供必要的支撑与借鉴。