如何开展好高中生物教学

作者：张文华

来源：读写算, 2018, (29): 66.

• 高中生物
• 新课改
• 启发式教学
• 生物教学
• 应用途径

启发式教学法在高中生物课堂中的应用,以学生为核心,实验探究教学成为生物教学的主要方式,学生自主学习能力也明显提升。生物学科作为高中阶段的基础性学科,其教学质量一定程度上决定着学生的整体成绩,本文主要介绍了如何搞好高中生物教学。