"寓教于乐"是指将教育活动和娱乐结合在一起,优化教学形式、内容,使学生在娱乐的过程中接受知识。传统的数学课堂是严肃板正的,相比其他科目而言,较难吸引学生,且小学生活泼好动,容易出现注意力不集中的情况,这又增加了小学数学教师的教学难度。基于此,文章从娱乐游戏的角度出发,首先介绍寓教于乐背景下小学数学教学原则,接着从趣味情境、实践活动和课内外游戏三个方面提出了一些有效的教学策略,希望达到寓教于乐的教育效果。
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