数学教学的美学化与美学化的数学教学

作者：彭成

来源：学苑教育, 2022, (07): 27-31.

• 小学数学
• 数学美学化
• 美学化教学

小学数学是一切科学的启蒙,应该成为美的发源地,而事实上现在有相当一部分学生并没有感受到数学的美,相反,却觉得数学学起来很枯燥、很难。数学教师要力求数学教学的美学化和美学化的数学教学,挖掘数学中的美,并引导学生感受这种美,从而激发学生学习数学的兴趣,把数学学好。