<正>国学逐渐兴起,中国诗词歌赋更多地出现在高中生的学业中,在高考语文中也出现了诗歌情感的鉴赏。在实际教学过程中,学生普遍认为古诗词理解有难度,并且在试卷中学生得到的分数很低,这就告诉我们必须加强对学生诗歌情感的教学,我们应该重视学生对诗歌的理解,让学生把诗歌情感学习与其他内容学习放在同样的位置
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