以包装设计岗位需求为导向，以设计实践能力提高为重点，以产学研用相结合为目标；教师通过深入企业实践进修，深度构建包装设计课程教、学、研、用一体化的产教融合、校企合作工作室教学模式，以达到培养会调研、有方法、能创作、懂制作的包装设计人才的教学目标。在项目驱动式校企合作工作室模式下，实现课程育人、实践育人、环境育人、文化育人。教师掌握行业最新信息，依据专业发展优化专业课程；学生真实参与企业项目设计，专业应用能力、思维创新能力显著提升；企业通过校企合作增强产品的核心竞争力，实现产教融合。
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