摘要

中华优秀传统文化在大学语文课程中拥有丰厚的育人价值,是大学语文在高校人文素质课程中发挥核心作用的关键。本文根据中华优秀传统文化蕴含在大学语文课程中的几个方面,挖掘其育人价值并探讨育人策略,旨在为今后的教学科研提供参考借鉴。